"DOS CABRAS TESTARUDAS"

                                            ¡BUENOS DÍAS, CHICOS Y CHICAS!

Hoy vamos a escuchar un cuento que se titula:

                                           “DOS CABRAS TESTARUDAS”

   Escuchad con atención,  lo que les pasó a estas dos cabras que no consiguieron 

ponerse de acuerdo.....           

    ¿Os ha gustado? …. ¿A qué es importante llegar a acuerdos?

*Si habéis estado muy atentos seguro que cada uno de vosotros sabrá responder a estas preguntas?

1.¿Qué  debían atravesar las  dos cabras  para continuar su camino? ¿Cómo lo iban a atravesar?

2.¿Cómo era el tronco por el que debían pasar?

3.¿Qué se dijeron las cabras?

4.¿Qué pasó al no ponerse de acuerdo?

5.¿Qué le hubieses dicho tú a otro niño para  ponerte de acuerdo con él y poder cruzar  los dos por el tronco?

    Ahora, puedes decir en qué situaciones o momentos, tienes que ponerte tú de acuerdo con alguien de tu familia o amigos.... Haz un dibujo de la que más te guste y no te olvides de escribir el nombre de las personas que estáis en el acuerdo.

                 ¡ÁNIMO CHICOS Y CHICAS, SEGURO QUE LO HACÉIS GENIAL!

HUEVOS DE DINOSAURIOS

Chic@s esta semana os proponemos hacer otra actividad relacionada con los dinosaurios.

Para su elaboración estos son los materiales que necesitamos:

-Rollo de papel higiénico

-Globos de agua (también sirven de los grandes)

-Tijeras

-Agua mezclada con un poco de cola blanca o pegamento líquido

-Témpera y pincel (opcional para decorar)

PASO 1: inflamos el globo (pueden intentarlo ellos, así trabajamos el soplo) y lo anudamos

PASO  2: cubrimos el globo con pequeños trocitos de papel (que ellos mismos pueden rasgar) untándolo en un poco de agua con cola. Dejamos secar unas horas y si vemos que se ha quedado muy blando, repetimos la acción de nuevo. Cuando esté seco del todo pinchamos el globo que queda dentro.

PASO 3: ya tendríamos listo el huevo, podemos hacerle unos cortes arriba  para simular que se ha roto el cascarón, o dejarlo tal cual.

PASO 4:  Decoramos con pincel y témpera a  nuestro gusto...

Estamos seguras de que en casa no os faltará papel higiénico ¿verdad? 😂😂. En cualquier caso si es un bien que escasea, puedes hacer otra variante con papel de periódico. Aquí mostramos como puedes hacerlo...

¡Estamos deseando recibir vuestras creaciones!

INFORMÁTICA

hola chic@s!!!!

¿qué tal la primera semanita en casa?, seguro que lo habéis pasado genial jugando con los papás y mamás en el ordenador y haciendo todas las actividades que han preparado las profes para vosotr@s.

para esta semanita, os tengo preparado un juego para repasar las vocales de forma divertida. 

papis y mamis, en esta aplicación tenéis juegos para trabajar tres aspectos de las vocales:

- juegos de discriminación visual (icono del bote de pintura)

- juegos de discriminación auditiva (icono del radiocasette e icono de los libros) 

- juegos de discriminación visual-auditiva (cubos de letras)

Por otro lado, en la pizarra que os vais a encontrar nada mas acceder al juego, aparecen las 5 vocales para que al hacer clic en ellas, los nenes repasen el trazo. 

esta actividad no os la recomiendo cien por cien, porque el trazo que aparece, (en alguna vocal) no es el que están acostumbrados a realizar. 

¡hasta la semana que viene !

¡ a jugar !

haz clic para comenzar a jugar

Feliz Martes a todos:

Arrancamos un día más, y queremos agradecer a tod@s lo bien que lo estáis haciendo. Porque es de valientes superar todos juntos esta situación y de la manera en la que lo estamos haciendo…

Somos conscientes de las dificultades que surgen ya que es algo que nunca antes habíamos experimentado. Seguramente se vivan momentos de confrontación, miedo, estrés, desesperación, nervios y desánimo… Pero lo importante de todo esto es saber gestionarlos, canalizarlos y recordar la causa por la que estamos en casa, aportando nuestro granito de arena en esta complicada situación. Por todo ello, os traemos unos consejitos especialmente para los papis y mamis, que esperemos puedan serviros:

¿Te ha hecho reflexionar? Pues ahora ponlo en práctica…

A continuación os dejamos lo que hemos preparado para hoy. Como novedad tendréis una nueva pestaña arriba en la que iremos colgando ejercicios de estimulación del lenguaje. ¡esperamos que os guste!😉

-PASATIEMPO: "ENCONTRAR DIFERENCIAS Y LABERINTO"

-LECTOESCRITURA: "ABECEDARIO FONÉTICO CON GESTOS"

-RELIGIÓN/VALORES: "SUPER PEPO - PIZZA ALLA BASURINI"

-ESTIMULACIÓN LENGUAJE: "JUGAMOS CON GUANTES"

ENCONTRAR DIFERENCIAS Y LABERINTO

Hola chicos/as, de nuevo os traemos algunos pasatiempos. ¡A ver si os gustan!

En primer lugar tenéis dos dibujos con los mismos dibujos, pero en el de abajo se les ha olvidado dibujar dos objetos. ¿Puedes encontrar cuáles son? Si tienes impresora puedes imprimirlo y dibujarlos, pero no es necesario, será suficiente con que los busques y digas cuáles faltan.

Y a continuación, os dejamos un laberinto en el que tenéis que ayudar al erizo a buscar el camino a la madriguera.

ABECEDARIO FONÉTICO CON GESTOS

Como ya sabéis, todos los días en la asamblea repasábamos las letras. Como creemos que es algo que os gustaba mucho y con lo que estábamos aprendiendo un montón, os las dejamos aquí para que podáis seguir haciéndolo con vuestras familias. Ellos no saben bien cómo se hace el gesto, así que vosotros (recordándolos con el dibujo) sois los encargados de enseñarles.

SUPER PEPO - PIZZA ALLA BASURINI

¡Hola chic@s! ¿Os ha gustado la historia de Super Pepo?

¿Puedes contarme qué aventura nos ha contado hoy Super Pepo?

¿Cómo ayuda Pepo a no malgastar la comida?

¿Sueles tirar mucha comida cuando algo no te gusta?

¿Quieres hacer un antifaz de superhéroe? Puedes copiarlo, calcarlo o imprimirlo:

JUGAMOS CON GUANTES

Hola chicos:

Os traigo un divertido juego de soplo para que hagáis con un poquito de ayuda.

Solo necesitáis:
- Vaso de plástico o cartón
-Pajita de beber
-Un guante
-Una cuerdita o goma elástica

En el siguiente vídeo podréis ver cómo llevarlo a cabo...

Seguro que con vuestra imaginación y creatividad podréis incluso decorar vuestro guante mágico, que seguro sacara unas cuantas sonrisas.

Hola, ¿cómo estáis? Esperamos que con mucho ánimo.

Los arco iris quedaron muy chulos, se ve que que sois unos ¡verdaderos artistas!Seguro que estaréis preparados para seguir decorando las ventanas de vuestras casas y llenarlas de luz y color.
Esta semana os proponemos la siguiente actividad. Colgar corazones en las ventanas junto al arcoíris de la semana pasada. Un corazón por cada miembro de la familia con los que estáis pasando estos días en casa. Os mostramos algunas ideas de cómo hacerlo con materiales que podemos tener en casa…incluido el cartón del papel higiénico 😉

Además os proponemos:

EXPERIMENTO: "PLANTAMOS SEMILLAS"

MOTRICIDAD: "NOS MOVEMOS Y CONSTRUIMOS"

PLANTAMOS SEMILLAS

Chicos ya sabéis que ya ha llegado la primavera, y uno de los que mas nos esta echando de menos es nuestro Ecohuerto. ¿Donde están mis pequeños hortelanos? ¿Sus risas y canciones? ¿Sus cuidados?

¿Que os parece si a la vuelta le damos una sorpresa?
Hoy os proponemos que plantéis unas semillas en casa y observéis como poco  a poco se convierten en pequeñas plantas que podremos cuidar hasta que volvamos al cole y las podamos replantar en el ecohuerto.
¿Que de donde sacáis las semillas?
Muy fácil muchas de las frutas y verduras que comemos a diario tienen en su interior una semilla. Y otras las tienen en su exterior, si si en su exterior. A ver quien adivina que fruta es la que las tiene en su exterior.

¡Muy bien lo habéis adivinado! ¡La fresa! Aquí os dejo una adivinanza para que os la aprendáis.

¡Así que manos a la obra!

¿Que necesitamos?
- Un bote de cristal
- Algodón o papel de cocina.
- Una semilla (lentejas, alubias, semilla de manzana, de calabacin....)
- Agua

Pasos a seguir:
1º ponemos el algodón o papel de cocina en un bote de cristal o tupper trasparente.
2º humedecemos levemente el algodón o papel, que quede húmedo pero no  empapado.

3º Ponemos nuestra semilla o semillas. Una si es grande y varias si son semillas mas pequeñas.
4º Ponemos encima otra vez un algodón o papel un poco húmedo.
5º Lo ponemos en un lugar de la casa donde le de la luz del sol.
6º Nos encargamos todos los días de revisar que nuestra semilla tenga humedad, y la regamos con cuidado.

  




7º Observamos el proceso de lo que va pasando y lo hablamos con nuestra familia.
8º Cuando ya haya salido el tallo y germinado nuestra planta la podemos traspasar a otro bote con tierra que decoremos previamente. Y la seguiremos cuidando con mucho mimo, hasta que lleguemos al cole y se la enseñemos a nuestros amigos.

  

¡Animo chicos esperamos fotos de vuestras plantitas!

"NOS MOVEMOS Y CONSTRUIMOS"

En este lunes os proponemos mover el esqueleto... Para ello os dejamos unas sencillas tarjetas psicomotrices para que hagáis con vuestro cuerpo y podáis pasar un rato divertido con toda la familia.
Además vamos a trabajar la atención y la motricidad fina, ya que podéis también reproducir con palillos las figuras que os hemos propuesto hacer con el propio cuerpo.
Os dejamos un ejemplo y el link más abajo. Esperamos que os guste...

 PINCHA en el link para descargarte las tarjetas: https://childhood101.com/making-body-shapes-with-printable-body-shape-cards/