Hola a tod@s, ¿qué tal
estáis? Hoy toca otra sesión de psico. Así que preparados para mover el
esqueleto.
LOS OFICIOS
Cada vez que le digáis un oficio, lo tendrá que imitar.
Si elige el zapatero, deberá ir a coger unos zapatos y hacer que los
arregla. Si escoge a la maestra, podrá contaros un cuento o enseñaros una
canción.
Sería genial que cada vez que elija un oficio, también se caracterizara.
SALTO DE
COJINES
Ahora jugaremos con cojines:
podemos empezar con uno en el suelo y que lo salten de frente, a un lado, a
otro, hacia atrás… según las indicaciones que le demos.
Luego, con todos los que tengamos hacemos una línea separándolos un poco
entre sí. El objetivo es ir saltando de uno en uno, primero con los pies
separados, y luego con los pies juntos.
Para que los niños lo pasen mejor, os aconsejo jugar con ellos y contar
los cojines que vais saltando.
Les podéis poner la premisa de que pierde el que más cojines toca o se
cae.
TAPAR AGUJEROS
Juego ya conocido por ellos, en el que el papá o la mamá empieza creando
una estatua o figura en la que se forman agujeros o huecos corporales y el hijo/a
tiene que atravesar todos los que vea.
En este caso, podéis cambiar los roles y comprobar cómo es muy divertido
cómo casi no caben mis papás por mis huecos y
acabamos, en muchas ocasiones, por el suelo.
VACIAR EL CAMPO
Este juego lo
hacemos en el cole con pompones.
Aquí lo podemos
hacer con objetos blanditos que tengáis en casa (calcetines, pelotas de espuma,
peluches…).
Dividiremos la
habitación en 2 con cojines, cuerda o cordones. En una mitad un equipo y en la
otra el otro equipo. A la señal (o mientras suena la música) hay que vaciar
nuestro campo lanzando los objetos al otro campo. Cuando pare la música o a
otra señal se deja de lanzar y contamos los objetos que hay nuestro campo. El
que menos tenga en su campo gana.
¡Estoy seguro de que lo habéis hecho genial, nos vemos la próxima semana!
