5-5-20

Buenos y calurosos días:

Ya estamos adentrados en el mes de Mayo, un mes que nos encanta puesto que la primavera llena los campos de colores con hermosas y brillantes flores, despampanantes mariposas, agradables olores... Es una época de alegría, en la que el sol luce con intensidad y cada mañana los pájaros nos despiertan con su cantar.

Os vamos a proponer  hacer un registro del tiempo que hace cada día en este maravilloso mes, como hacemos en clase, os dejamos un calendario en el que debéis dibujar en la casilla correspondiente si hace sol, nubes, si llueve... Y no lo perdáis de vista, porque cuando acabe Mayo haremos una contabilidad de los mismos. ¿Quién creéis que ganará la batalla? ¿Serán las nubes? ¿ Será el sol?

Preguntarle a la ventanita de la clase:

¡A dibujar peques! ☀️🌤️🌧️🌦️

PASATIEMPO: "¡ES PRIMAVERA! CONTAMOS FLORES Y FRUTAS!"

LECTOESCRITURA: "MA, ME, MI, MO, MU"

RELIGIÓN/VALORES: APRENDEMOS A COMPARTIR

ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE: "DINO PRAXIAS II"

¡ES PRIMAVERA! CONTAMOS FLORES Y FRUTAS.

Como sabéis, ¡ya es primavera! Y ya podemos disfrutar un poquito de ella: pasear y ver las flores que ya han salido, disfrutar del buen tiempo... ¡Y qué bien nos sientan esos paseos! Hoy vamos a jugar con estos pasatiempos relacionados con la estación en la que nos encontramos, en los que tenemos que contar flores y frutas.

En este primero, simplemente tenéis que contar cuántas flores hay de cada tipo. 

Y en este segundo, contamos frutas y decimos a qué número uniríamos cada una. 

MA, ME, MI, MO, MU

Los últimos días que fuimos al cole, habíamos empezado a trabajar una nueva letra, ¿os acordáis?

Seguro que recordáis cómo suena y que ya estáis pensando palabras que empiezan por M. Y seguro que así... ¡os acordáis mucho mejor!

¡Ánimo chicos/as! Os proponemos que penséis y dibujéis palabras que empiecen por las sílabas MA, ME, MI, MO y MU. 

HOY VAMOS A HABLAR DE COMPARTIR

¿Puedes contarnos que ha pasado en la historia del Monstruo de las Galletas?

¿Has compartido tus cosas alguna vez con un compañero de clase? ¿Cómo te sentiste? 

¿Alguien ha compartido sus cosas contigo? ¿Cómo te sentiste?

Dibújate compartiendo algo con un amigo.

DINO PRAXIAS II

¡Buenos días chic@s!

Esta semana os traemos la segunda parte de “las Dino praxias” del Dinosaurio Macario.

Os proponemos realizarlas una vez al día durante 5 minutos. Justo a la hora de lavarnos los dientes, para aprovechar que nos miramos en el espejo del baño.

¡Seguro que os divertiréis imitando a nuestro amigo el dinosaurio!

Nos acordamos mucho de vosotros, un beso de las maestras de audición y lenguaje: Valvanera, Ana y Chus.

4-5-20

Buenas familia:

¿Qué tal ha ido el finde largo? Seguro que con esto de poder salir a pasear o hacer deporte y con salir a tomar el aire con los peques ha sido mucho más ameno. Además el tiempo nos ha acompañado por completo.

Os dejamos para empezar la canción más votada de esta semana, una mítica canción de Celtas Cortos, seguro que vuestros papás y mamás la conocen y la han bailado en más de una ocasión...
A disfrutarla en familia...

Como sabéis hoy nos toca manualidad, y entre otras cosas desde el Ayuntamiento nos proponen hacer "papel reciclado", os resultará muy divertido... Pinchad en los enlaces y descubrir cosas muy interesantes.

¡A por esta nueva semana! 💪💪

INVITADOS ESPECIALES: "BOMBEROS"

TEACHER SARA: "APRENDEMOS CON LAS FRUTAS"

EXPERIENCIA: ¡NOS CONVERTIMOS EN MAGOS!

MOTRICIDAD: "SESIÓN DE JUEGOS 2"

RADIO: "MENSAJES DE AGRADECIMIENTO A LAS MAMÁS"

Hola chic@s:

Hoy tenemos un saludo especial de los bomberos de Logroño. Tranquilos que hoy no tienen que apagar fuegos, simplemente han querido enviarnos este vídeo felicitándonos por lo bien que lo estamos haciendo, están muy contentos de que cumplamos el reto de no salir de casa, salvo el ratito que se puede. Esperemos que os guste...

Muchos besos 👨‍🚒🚒

APRENDEMOS CON LAS FRUTAS

¡Hola! ¿cómo estáis? esta semana tengo muchas sorpresas...¿vamos a por ellas?

Un par de vídeos para abrir boca...

Un vídeo para los papás y las mamás...

Una vez vistos los vídeos os pongo el link que os va a llevar al mapa del tesoro. Recordad...que hay que hacer click en la isla número 5 y avanzar hasta que os aparezca la palabra mágica de la semana. Espero recibir vuestros audios (si es un vídeo todavía mejor, pero sin agobios...).

¡Ah! y por supuesto que podéis entrar en las islas anteriores por las que hemos pasado ya, para repasar tatas veces como queráis. ¡A por el reto de nuestro amigo Willy El Tuerto!

https://view.genial.ly/5d20be57a8b3fe0f7684c183

¡NOS CONVERTIMOS EN MAGOS!

¿Que os parece si hoy nos convertimos en MAGOS? Si si en MAGOS. El famoso mago Luis Piedrahita lleva días desde su facebook haciéndonos la cuarentena mas llevadera, enseñándonos un montón de trucos de magia sencillos. Que os animamos a ver para poner alguno en practica. 

Pero además aquí os dejamos un vídeo genial donde nos explica como hacer varios trucos de magia sencillos que podréis preparar con algún miembro de vuestra familia para sorprendernos.

¡Queremos ver vuestros vídeos sorprendiendonos!

Y recuerda:

 Queremos ver vuestros trucos en los vídeos que nos envieis. 

SESIÓN DE JUEGOS 2

Hola a tod@s, ¿qué tal estáis? Hoy toca otra sesión de psico. Así que preparados para mover el esqueleto.

LOS OFICIOS

Cada vez que le digáis un oficio, lo tendrá que imitar.

Si elige el zapatero, deberá ir a coger unos zapatos y hacer que los arregla. Si escoge a la maestra, podrá contaros un cuento o enseñaros una canción.

Sería genial que cada vez que elija un oficio, también se caracterizara.

SALTO DE COJINES

Ahora jugaremos con cojines: podemos empezar con uno en el suelo y que lo salten de frente, a un lado, a otro, hacia atrás… según las indicaciones que le demos.

Luego, con todos los que tengamos hacemos una línea separándolos un poco entre sí. El objetivo es ir saltando de uno en uno, primero con los pies separados, y luego con los pies juntos.

Para que los niños lo pasen mejor, os aconsejo jugar con ellos y contar los cojines que vais saltando.

Les podéis poner la premisa de que pierde el que más cojines toca o se cae.

TAPAR AGUJEROS

Juego ya conocido por ellos, en el que el papá o la mamá empieza creando una estatua o figura en la que se forman agujeros o huecos corporales y el hijo/a tiene que atravesar todos los que vea.

En este caso, podéis cambiar los roles y comprobar cómo es muy divertido cómo casi no caben mis papás por mis huecos y  acabamos, en muchas ocasiones, por el suelo.

VACIAR EL CAMPO

Este juego lo hacemos en el cole con pompones.

Aquí lo podemos hacer con objetos blanditos que tengáis en casa (calcetines, pelotas de espuma, peluches…).

Dividiremos la habitación en 2 con cojines, cuerda o cordones. En una mitad un equipo y en la otra el otro equipo. A la señal (o mientras suena la música) hay que vaciar nuestro campo lanzando los objetos al otro campo. Cuando pare la música o a otra señal se deja de lanzar y contamos los objetos que hay nuestro campo. El que menos tenga en su campo gana.

¡Estoy seguro de que lo habéis hecho genial, nos vemos la próxima semana!

MENSAJES AGRADECIMIENTO A LAS MAMÁS

Hola a todos: 

Seguimos muy contentos con la gran acogida que está teniendo esta propuesta radiofónica. 

Para esta semana os vamos a dar de tiempo hasta el jueves 7 a las 14h para enviar los audios. 

¿Qué os vamos a pedir? Pues vamos a hacerles un regalo a nuestras mamás. Ayer celebramos su día y esta semana les vamos a dedicar el programa a ellas. 

La estructura podría ser así…. 

Hola, me llamo…….soy de la clase de …. Mi mamá se llama…………y lo que más me gusta de ella es…..(podéis improvisar unas palabras de agradecimiento o decirle lo mucho que la queréis) 

Lo enviáis a radiogonzalodeberceo@gmail.com, hasta el jueves.  

Aquí os dejamos el link para escuchar el programa que hemos creado con los audios que nos enviásteis la semana pasada, esperemos que los disfrutéis... 

https://view.genial.ly/5e9d4abcf69c430d826f126e

Un besazo y a pasar buena semana